Onze kernwaarden

Onze school staat open voor alle leerlingen, ongeacht hun achtergrond, religie of levensovertuiging. Ons onderwijs is gebaseerd op respect voor iedereen. Dit vraagt om reflectie en bezinning, om invulling, woorden én daden. Wij waarderen elkaar en leren van elkaar. Verbonden met elkaar en met de Houtense samenleving, wil College de Heemlanden een veilige plaats zijn voor iedere leerling. Onze kernwaarden zijn dan ook 'ambitieus' en 'betrokken'!

Wij zijn betrokken

College de Heemlanden is een school met veel persoonlijke aandacht, waar leerlingen zich gekend en geaccepteerd voelen. We vormen een gemeenschap waarin we betrokken zijn op elkaar en we met elkaar omgaan op basis van onderling vertrouwen, respect en optimisme. Daarnaast tonen we ook betrokkenheid op de wereld om ons heen, ons onderwijsprogramma heeft een internationaal accent.

Wij zijn ambitieus

College de Heemlanden is een school met onderwijs van hoge kwaliteit en uitstekende prestaties. We hebben de drive om onze leerlingen te stimuleren in hun ambitie. Deze ‘ambitie’ uit zich in concreet waarneembaar gedrag door toewijding en ijver te tonen, werk van hoge kwaliteit af te leveren, initiatief te nemen om verbeteringen aan te brengen, innovaties op gang te brengen en het beste uit jezelf en de ander te willen halen.

Lestijden en lesuitval

Onze lestijden voor de onderbouw en de bovenbouw zijn verschillend.
Dat doen we om drukte op het schoolplein, op de gangen en in de aula te voorkomen.

70-minutenlessen

Wij werken met lessen van zeventig minuten. In deze lessen bieden de docenten een dusdanige afwisseling van werkvormen aan dat leerlingen niet alleen nieuwe kennis opdoet, maar ook in de gelegenheid bent om deze kennis toe te passen, te verwerken en te integreren. Hierdoor wordt kennis beter verankerd, krijgen de leerlingen meer zicht op de vraag waarom ze dingen leren en worden actief betrokken bij de les. Daarnaast geeft het veel rust in de school. Er zijn minder leswisselingen, leerlingen hoeven minder boeken mee te nemen en hebben per dag voor minder vakken huiswerk.

Op verschillende momenten in het jaar is er een verkort lesrooster van toepassing. Dit rooster is bijvoorbeeld van kracht in de ontwikkelweken en op de professionaliseringsmiddagen voor het personeel. We hebben twee soorten verkort lesrooster, een 60-minuten rooster en een 40-minuten rooster.

lesuitval

Bij het maken van het rooster gaan we uit van de leerlingen. De onderbouwleerlingen hebben geen tussenuren en we proberen lange dagen zoveel mogelijk te voorkomen. In verband met grote verschillen in pakket- en profielkeuze is dat in de bovenbouw niet mogelijk. Door vergaderingen en cursussen voor de docenten zijn leerlingen op dinsdag meestal vroeger uit. Op deze manier vermijden we lesuitval.

Omdat we een evenwichtige verdeling van vakken willen realiseren, kent elk schooljaar twee periodes met een eigen halfjaarrooster. Hierdoor hebben leerlingen bijvoorbeeld in het ene halfjaar twee lessen Nederlands per week en in het tweede halfjaar één les. In de lessentabellen is te zien hoeveel uur een leerling wekelijks aan welk vak besteedt.

Lessen die om wat voor reden dan ook uitvallen, worden in de onderbouw indien mogelijk opgevangen. Didactisch medewerkers instrueren en begeleiden dan de leerlingen bij de door de docenten gemaakte lesopdrachten.

Telefoonbeleid

Leerlingen mogen hun mobiele telefoon niet meenemen in het klaslokaal, inclusief gymzalen en het leerplein. Tijdens pauzes in de aula en gangen is telefoongebruik wel toegestaan. Telefoons dienen opgeborgen te worden in het kluisje. Wordt een telefoon toch in de klas gezien of gehoord, dan wordt deze direct ingenomen en kan aan het eind van de dag bij de receptie worden opgehaald tussen 16.15 en 16.30 uur. Docenten moeten de telefoon zelf innemen en met een textielsticker, waarop de naam en klas van de leerling vermeld staat, bij de receptie afgeven.

Roosterwijzigingen worden via Magister gecommuniceerd. Leerlingen kunnen dit terugzien op hun laptop. Smartwatches zijn toegestaan, maar bij misbruik gelden dezelfde regels als voor telefoons. Laptops blijven beschikbaar voor onderwijsdoeleinden; apps die niet bijdragen aan het leerproces worden geblokkeerd.

In de onderbouw wordt aandacht besteed aan digitale geletterdheid en bewust omgaan met telefoongebruik. Ouders worden uitgenodigd om hierover het gesprek aan te gaan met hun kind.

Schoolpas

In september krijgen nieuwe leerlingen een schoolpas. Deze is tevens te gebruiken als toegangsbewijs voor schoolactiviteiten. Bij verlies of beschadiging van de pas zodanis dat deze niet meer gebruikt kan worden, dan rekenen we € 7,50 voor een nieuwe pas.